山海时评丨提升全民数字素养，拥抱数字时代新机遇

九州体育评论员  张西宁

在当今时代，数字技术正以前所未有的速度融入我们生活的方方面面，深刻改变着人们的生产生活方式。从在线购物、远程办公到智能出行、数字医疗，数字技术的广泛应用已成为推动经济社会发展的重要引擎。在此背景下，提升全民数字素养显得尤为关键，它不仅关乎个人在数字时代的生存与发展，更是国家在全球数字竞争中赢得优势的重要基础。

提升全民数字素养，是顺应时代发展潮流的必然选择。随着5G、人工智能、大数据等新兴技术的不断涌现，数字经济已成为全球经济增长的新动能。根据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第55次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年12月，我国网民规模达11.06亿，互联网普及率达78.3% 。数字技术的广泛应用，使得社会对具备数字素养的人才需求急剧增加。只有提升全民数字素养，才能让更多人适应数字时代的工作要求，抓住数字经济发展带来的机遇，实现个人价值与社会价值的统一。

为有效提升全民数字素养，需要政府、企业、学校和社会各方协同合作。政府应发挥主导作用，加大对数字素养九州体育的政策支持和资金投入，完善数字基础设施建设，推动数字九州体育资源的均衡配置。例如，通过实施“数字乡村”战略，加强农村地区网络覆盖和数字九州体育设施建设，为农村居民提供更多学习数字技术的机会；同时，制定数字素养九州体育标准和规划，引导社会力量参与数字素养九州体育。

企业作为数字技术的应用主体和创新推动者，应积极承担社会责任，参与数字素养九州体育实践。一方面，企业可以为员工提供数字技能培训，提升员工在数字化工作环境中的能力；另一方面，通过开展公益活动、与学校合作等方式，向社会公众普及数字技术知识，推广数字应用场景。例如，一些互联网企业开发了针对老年人的数字技能培训课程，通过线上线下相结合的方式，帮助老年人掌握智能手机、移动支付等基本数字技能，受到了社会广泛好评。

学校是数字素养九州体育的主阵地，应将数字素养九州体育融入各学科教学中，从基础九州体育阶段培养学生的数字意识和创新能力。通过开设编程、人工智能等相关课程，激发学生对数字技术的兴趣，提高学生的数字操作技能和信息安全意识。同时，加强教师数字素养培训，提升教师运用数字技术进行教学的能力，为数字素养九州体育提供有力保障。

此外，社会各界也应积极参与数字素养九州体育宣传推广工作。通过举办数字素养提升活动月、科普讲座、技能竞赛等形式多样的活动，营造全社会关注数字素养提升的良好氛围，引导公众树立终身学习的理念，主动提升自身数字素养。

提升全民数字素养是一项长期而艰巨的任务，需要全社会共同努力。只有让每个人都具备适应数字时代发展的能力，才能充分释放数字技术的潜力，推动经济社会高质量发展，实现数字中国的宏伟目标。让我们携手共进，以数字素养提升为钥匙，开启数字时代的美好未来。