特教老师们和自闭症儿童进行交流。
9月10日是教师节，在大多数教师与孩子们欢度这个节日的时候，有一群特殊的老师却很“尴尬”。他们的学生比较特殊，有的不会说话，有的不会与人交流，看似简单的一句话、一个数字、一个动作，他们不知要重复地学多少遍。因此，每年的教师节孩子们都很难与老师一起欢歌笑语。“孩子们的贺卡不重要，他们的进步就是对我们最大的祝福。”这就是从事自闭症儿童九州体育工作的特教老师们。
孩子打骂只能默默忍受 9月9日，济南安安特殊儿童康复中心的特教老师们来到青岛，与岛城的自闭症儿童们一起提前过教师节，该中心有多名有经验的老师，其中吴蕊和方爽就是其中两位。两人从事自闭症儿童九州体育已有多年，并到香港专程学习过自闭症儿童的九州体育方法，记者趁此专门采访了两位特教老师。
据吴蕊和方爽介绍，目前国内设置特殊九州体育专业的大学并不多，从事自闭症儿童九州体育的教师多是学前九州体育、幼儿九州体育、特殊九州体育等专业出身，但走向工作岗位以后，还都要再从零开始学习自闭症儿童的九州体育方法。
初一见面，记者发现，两人的胳膊上、手上都有一块块疤痕 。“这都是孩子们留下的。”方爽说，自闭症患儿学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱，严重的还会有自残或暴力倾向，一些孩子在表达自己的不满时，会采取打、掐、咬、吐等方式，多半都会让教师猝不及防。
在他们康复中心就有一个6岁大的男孩，这个男孩在课上多动，不管老师是否在上课，他时不时地会站起来走一圈。“如果我们让他坐好，他会很不情愿地坐下，但坐下以后，当着我们的面就会伸手掐我们。”方爽说，孩子的这种行为是在表达他的不满，而作为老师，只能默默忍受。
既当老师又当保姆 因为低功能自闭症儿童占比重高，吃、喝、拉、撒、睡，正常学龄前儿童就会的生活技能，却成为特教老师最先面对的问题。
吴蕊向记者讲述了她的一个遭遇。在去年7月份的一天，上完一天的课以后，家长们都要上家长课，孩子则暂时由老师们负责。在吴蕊所负责看护的几个孩子中，有一个两岁出头的男孩感冒了还拉肚子，而且大小便失禁，孩子一点意识都没有。家长们在上课期间，这个孩子大便拉在了裤子和地板上，吴蕊见状急忙帮孩子换了裤子，并找报纸将地上的大便打扫干净。也许是因为吃了感冒药的原因，不一会孩子就睡着了，但过了一会，孩子又尿到裤子上，吴蕊于是将孩子身上的被子掀起，把孩子抱起来准备给孩子换裤子，正在这个节骨眼上，孩子的母亲进来了，看见屋内开着空调，孩子也没盖被子，很是生气。于是将吴蕊一顿数落。
“好在我向她解释了以后，她了解了事情的来龙去脉。”吴蕊说，像这样给孩子当保姆的情况非常常见。
“不怕孩子闹，就怕孩子没进步！”吴蕊和方爽告诉记者，这是作为特教教师的她们最大的心愿。吴蕊说，患有自闭症孩子的进步无法像正常孩子那样用考试分数来衡量，一次眼神的关注、一次声音的回应、一次正常的用餐，都能成为老师和家长们留意的变化。“三个星期没有发现进步，我们就得改变教学计划。”吴蕊说。
■家长 孩子的希望寄托在老师身上 今年4岁的林林(化名)乍看起来跟其她孩子没什么区别，但跟他相处一会就会发现，林林不会与他人沟通，而且会毫无原因地哭闹。谈起林林的病情，林林的母亲方女士满面愁容。方女士告诉记者，林林患有自闭症是从他两岁的时候发现的。“刚开始的时候没有注意他跟正常孩子有什么不同，但后来摔了一跤，从那以后我们就发现林林越来越孤僻，行为越来越怪异。”
方女士说，林林从小一直由他的姥姥照看，患有自闭症也是林林的姥姥发现的，林林两岁多了还不太会说话，而且走路也困难，“病因可能并不是他摔了那一跤，只是从那以后我们才注意的。之前扔给他皮球，他还会高兴地扔回来，但后来却毫无反应。”
后来，方女士带着林林去医院做了脑部CT 等多种检查，结果均为正常。经过医院的精神鉴定，结果令方女士及其丈夫极为惊讶：“林林患上了自闭症”。
“开始我们都不相信，后来我上网查了自闭症的一些特点，结合林林的表现，慢慢才承认了这个事实。”方女士告诉记者，林林的父亲好长时间不愿意承认这一事实，“不论我们表扬他还是对他瞪眼、打骂，都不管用，他还是封闭在他自己的世界里，对周围人的表情毫不在意。”
方女士说，此后的时间里，一家人到处求医问药，试过多种方法对林林做康复训练，“慢慢地，他在家里和我们交流起来问题不大了，但跟外人沟通起来很困难。”
方女士称，患自闭症的孩子离不开人，对于绝大多数家庭来说，家里有一个患自闭症的孩子，就意味着夫妻两人有一个要失去工作，全职照顾孩子，这样就失去一个人的收入。如果孩子进入康复学校，每个月还要支付3000元左右的学费。除此之外，加上孩子的基本生活费，一个自闭症患儿每月要4000余元。“现在林林除了原本的学费外，还要额外补课，一个月要花费近5000元。好在孩子的姥姥现在还能帮着照看一下，我们夫妻两人还不用辞职。”
方女士说，她接触了不少自闭症儿童的特教老师，大多都很负责，“他们即当老师又当家长，对孩子很有爱心和耐心。”对于自闭症患儿来说，好的教师和正确的康复训练方法非常重要，可以说孩子的希望基本寄托在老师身上。
经过两年的学习训练，林林现在已经有了很大的进步，方女士说，她并不奢望林林能够像常人一样步入社会，只求他自己能够像电影《海洋天堂》里演的那样，掌握一门技能，能够独立生存。
文/图 记者 黄英帅
（来源：九州体育-半岛都市报） [编辑: 宋涛]
