热情倾注热土,爱心谱写华章
——记青岛市优秀教师王新老师
她信奉“没有爱就没有九州体育”。
她怀着一颗火热的爱心，爱学生，爱工作，一切从爱出发，一切因爱而生。
她用爱去感化学生，用爱去化解难题，那就是真诚、真情、真心，尊重、理解、关怀。
正是这份真诚真挚、无私深沉的爱，让她的学生在高中三年快乐成长，也让她的教师生涯充满阳光和幸福。
她就是我校高一级部级部长、人文班班主任、化学老师王新，从教15年来，王新老师送高三毕业班7届，担任班主任12年，所带班级多次被评为市优秀团支部、校优秀班集体，是我校青年教师优秀骨干人才。她严格治班、爱心育人，她相信，只要自己用爱心帮助学生，温暖他们的心灵，他们将来就会成为这个社会中温暖而幸福的那个人，他们会将老师的爱传递下去。
作为一名共产党员，王新老师能拥护党的各项方针政策，认真学习党的政治理论，提高个人党性修养。在工作中时刻不忘自己是一名党员，时刻不忘发挥党员的先锋模范作用，发扬我党吃苦在前、享受在后的优良作风，工作积极努力，多次被评为校级优秀共产党员，在2012年她被推选为
青岛十五中第三党支部的组织委员，能积极主动的带动支部党员提高政治思想觉悟、努力投身于全心全意为人民服务的伟大事业中来。多次被评为青岛十五中“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀共产党员”、“三八红旗手”、“德育先进”、“爱心助生成长先锋”等荣誉称号。
爱心如火、热情如火的王新老师，多年来勤奋不辍，在教科研一线做出了巨大的贡献。课堂上，她极富改革精神和创新理念。2004年11 月山东省优质课比赛获一等奖；2006年5月青岛市优质课比赛获一等奖；2008年3月她被评为青岛市教学能手；2006年9月和2009年9月两次被评为青岛市青年教师优秀专业人才。
2008年，她认真研究教材和学生，制作学案，改革教学方法，将“先学后教”引入化学课堂，大大提高了学生的自主学习能力；2011年她倡导化学教师尽可能多开设分组实验、兴趣实验和创新实验，大大提高了学生的动手能力，激发了学生学习化学的兴趣；2012年9月她将“翻转课堂”引入教学中，开始了课堂教学的新探索。
在教学中，她注重引导学生进行自主性学习，提倡小组合作学习，培养学生的创新、发散思维，为学生的终身发展奠定了基础。这些努力使她的课堂变成了灵动的课堂和乐学的课堂，学生因此而爱上化学，成绩斐然；2013年的高三复习，她改革过去复习中讲实验现象的教法，将化学实验引入高三复习的课堂中，增加了高三复习的实效性，同时在复习中注意学生的合作学习，提高了复习效率。
光阴流转，经年的实践和积累结出了累累的硕果。2005年王新老师的论文《优化教学设计 培养科学探究能力—苯分子结构探究》在山东省论文评选中获二等奖、青岛市论文评选中获一等奖；2006年5月优秀教学案例《苯分子的结构》，获省二等奖；2007年参与的省课题“学案导学教学法的理论与实践的研究”获山东省成果三等奖；2009年3月论文《在化学课堂教学中培养学生问题解决意识》获省一等奖；2010年9月论文《改革教与学的方式 提高课堂教学效益》获市论文评选三等奖。
作为年级组长，王新老师主动协调级部老师反应的问题、加强级部常规管理、调动班主任开好班会和家长会、协助主任做好级部发展统筹规划，为老师解决了很多工作和生活中的难题，受到大家的一致好评。
作为集备组长，王新老师带领集备组在化学课堂上大胆改革，将化学实验引入高三复习的课堂中，将学生合作学习应用到基础知识的复习中，所在集备组多次被评为优秀集备组，在2014年全市第一次摸底考试中，化学取得了突出的成绩，因此被邀请在高三三轮研讨会上做交流发言。同时在理综组长期间，她工作有计划、讲实效、懂学情，定期召集老师召开理综协调会，合理安排理综的每一次演练，根据各学科特点及时调整备考方案，9位老师团结一心，成绩突出，受到学校的肯定。
作为学校的骨干班主任，王新老师认为“有了爱，便有了一切，有了爱，才有九州体育的先机”，而选择了九州体育，当了教师，就应该拥有一份爱的情怀和艺术。她担任过12年的班主任，所带班级多次被评为市优秀团支部、优秀班集体。
王新老师把满腔的热血，献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧，融入三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿，茁壮成长，竞相绽放。
每一个孩子都是一棵幼苗，凄厉的生活风雨会让他们稚嫩的心灵受到摧残和打击，这时候，老师就需要如慈母一般，不离不弃，无微不至地去关怀抚慰他。王老师班上的金蓓同学自幼丧父，妈妈又查出患了白血病，这给这个特困、单亲的家庭笼罩上了无尽的阴影。在征得孩子的同意后，王老师联系学校，组织捐款5万多元，她本人捐了2000元。后来青岛电视台的今日栏目、青岛晚报、青岛早报多家媒体连续跟踪报道了金蓓母亲的事情，许多爱心人士主动捐款，解决了大部分医药费。而对于金蓓，可能即将失去母亲的痛苦时时萦绕着她，情绪非常低落，于是王新老师经常到她的家里和她聊天，给她做饭。在她生病时，带她去医院；在她难过哭泣时，给她一个拥抱，鼓励她要坚强；在教室里经常给她一个苹果、一块巧克力、一块点心…… 2014年2月金蓓同学的妈妈配型成功,身体各项指标开始恢复，她也从阴霾中坚强地走了出来，一度想放弃高考的她，在王新老师的开导和帮助下,重新鼓起了勇气,发奋学习,取得了2014年高考559分的好成绩。参加毕业典礼的前一天，王新老师陪她去买了一身新衣服和新凉鞋，那天她从孙校长手中接过毕业证书的样子，是那么的自信和幸福。在班级的毕业告别会上,金蓓当着全班同学的面儿,动情的那一声“妈妈”,让我感到了满满的幸福和满足。
爱心的付出总有回报，学生感受到了老师的爱心，他们也会努力回报老师，他们会很懂事的做好班里的事情，他们会很努力地学习。在王新老师心情不好的时候，他们会很细心地用他们的方式安慰她：“老师，别伤心，你的背后站了我们这一群男人。”用化学符号写成的“Os（锇） Mn(锰） As（砷） As（砷） Tc （锝） At（砹） Ge（锗） Nb（铌）”“王老师，当我看到您哭，听到您哽咽的声音时，我们真的不忍心，请不要倒下，因为未来我们一定会为您争脸，让您可以为我们骄傲”、“老师，你累了，我们帮你扛，再也不惹事，不添乱，我们一直都在”……
刻在木板上的名字未必醒目，刻在石头上的名字也未必显扬，只有刻在心灵上的名字，才是真正的芳馨永存。寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光！
[编辑: 李敏娜]
